日本对国民素质教育十分重视，天天搬家是当今文盲最少的国家，高中人学率逾94%,大学人学率约50%.仅次于美国。日本21世纪教育的目标模式是重视个性，培养创造性思考能力，适应国际化，信息化社会需要，向终生教育体系过渡.日本对人才素质的要求是:①有高度教养和出色人品;
②天天搬场公司能对社会发展和增进福利作出贡献;③有独创性;
④具有解决人类面临的环境遭到破坏，人口爆炸，民族冲突，贫困和饥饿等复杂问题的能力，⑤要培养“世界通用的日本人。为了提高人才的素质.日本教育界十分强调加强德育，并提出“德育是关系日本21世纪命运的关键”。
韩国在高等教育改革中非常重视对高层次人才的培养，以适应现代化社会需要，为此，专门成立了“21世纪委员会”。该会认为，未来人类社会的基本特征为知识化、信息化、国际化.21世纪是“通过科学技术的发展和管理能力的加强决定世界命运的时代”。并提出了韩国高等教育改革的方向。知识化方面—大学培养具有创造能力、适应能力、综合能力、判断能力的高级人才。
学生不仅要掌握本专业的知识，上海天天搬家公司而且要具备一定的社会、历史、自然、艺术等广泛的素养.大学要在尖端科学技术的研究和教育中充分发挥创造性的作用，要加强大学的基础科学教育和研究。信息化方面—要大力培养计算机专业人才，计算机基础知识的普及教育应设在小学和中学阶段，大学应重点培养程序设计、分析及硬件研究、程序管理的专业人才。国际化方面—社会国际化迫切要求教育国际化，大学要加紧提高学生的“国际化”意，包括提高外国语言能力，增强“自主的世界公民意识”，加深学生对各国多种多样的社会、文化知识的理解，制订系统的国际问题研究计划，加强对世界各国政治、经济、社会、历史、宗教等问题的研究，强化国际交流与合作，加强国际间的相互了解。
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