上海天天搬家公司依靠“名师”、“大师”直接培养尖子学生。高校应挑选一些有创新精神、创新能力的教师担任尖子学生的指导老师.对有培养前途的尖子学生应从本科起配备导师.长期以来，有一种片面的观点，认为高水平的大学教授就是科研成果多、学术水平高，是学科领域带头人，忽视了他们在培养创造性人才方面的功能和作用.
当今要真正培养出一批拔尖人才.必须依靠名师、大师.“名师出高徒”，这是至理名言•但只有让名师带场董;指导“高徒”，才能出“高徒”.名师游离于培育人才之外，只顾自己搞科研、写论文，是不可能出“高徒”的.
名师、上海降温冰块大师的功能和作用首先要体现在人才培养上，要有明确的培养对象和培养目标，对培养拔尖学生的导师不能以论文多少、课题费多少作为唯一的考核标准，而要鼓励他们全身心地投人到人才培养之中，悉心指导学生的学习、科研.尖子学生的导师可轮流担任。要列出尖子学生的名单和对应的指导教师的名单.有计划、有目标、有措施.只要长期坚持不懈地抓下去，必有效果，必出人才.
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